Groep 7

In de eerste weken besteden we veel aandacht aan het weer leren kennen van elkaar, ook wel de gouden weken genoemd. Dit is een belangrijke periode waarin we samen een goede basis leggen voor de rest van het schooljaar. We zorgen ervoor dat we elkaar beter begrijpen, zodat we er samen een fijn jaar van kunnen maken.

Groep 7 doet mee aan de Kinderpostzegelactie. Dit is een leuke en leerzame actie waarbij we ons inzetten voor een goed doel. Daarnaast vinden er ook activiteiten plaats die door de KUVO georganiseerd worden. Groep 7 gaat bijvoorbeeld dit jaar naar het Rijksmuseum en ook bezoeken we het nationale ballet.

Daarnaast doen we met groep 7 en 8 mee aan de voorleeswedstrijd. In de klas mag iedereen zich opgeven die mee wil doen. Samen met de klas kiezen we de winnaar die de Timotheüsschool mag vertegenwoordigen bij de regionale wedstrijd later in het schooljaar.

Lesinhoud rekenen, taal en spelling

Rekenen:
In groep 7 ligt de nadruk op het verdiepen van de basisvaardigheden. We starten met het oefenen van de tafelkennis en breiden dit uit naar grotere getallen en breuken. We leren omgaan met procenten, verhoudingen en kommagetallen, en oefenen met meten en geometrie. Het doel is dat alle leerlingen vlot kunnen rekenen met grote getallen en probleemoplossend kunnen denken in rekenvraagstukken.

Taal:
In taal werken we met verschillende onderdelen zoals grammatica, leestekens en zinsstructuren. We leren hoe je een tekst opbouwt en welke technieken je kunt gebruiken om een verhaal spannender te maken. Verder besteden we aandacht aan het vergroten van de woordenschat en het leren van synoniemen. Dit helpt de leerlingen om zich zowel mondeling als schriftelijk beter uit te drukken.

Spelling:
In groep 7 gaan we door met het oefenen van de spellingregels, waarbij we vooral kijken naar de regels voor moeilijke woorden en willekeurige woorden. De focus ligt ook op eindletters, klankgroepen en dubbele medeklinkers. Ook de werkwoordspelling komt uitgebreid aanbod. Leerlingen krijgen veel oefening om deze regels toe te passen in zowel een weektaak, maar ook door middel van spellen. 

Het doel van de lessen is dat de leerlingen steeds meer zelfvertrouwen krijgen in hun taalvaardigheid en dit toepassen in hun dagelijks werk.